Психология — статьи и консультации
no no no
 

Что нужно компьютеру помимо оперативки и видеокарты, чтобы игры не висли?
01.01.2001


Что нужно компьютеру помимо оперативки и видеокарты, чтобы игры не висли?
Какое устройство тоже немало влияет на производительность? Скажем так)

  • проц
  • процессор (чистота, ядра)
  • проц игровой и хард пошустрее.... так
  • Процессор конечно)
  • В системном блоке-все важно для игр. И даже монитор, его разрешение влияет на производительность. Чем выше разрешение, тем больше пикселей, тем мощнее надо железо. Блок питания-должен обеспечить все комплектующие стабильным напряжением, поэтому тоже его надо купить хорошим, с запасом, он не должен работать на пределе. А качественный блок питания и скачки напряжения сгладит.
    Память-сейчас для игр хватает 4 Гб, она сравнительно дешевая, как бы стандарт поэтому 2*4=8Гб.
    А самое главное--конечно процессор и видеокарта. Для игрового ПК стоимость видеокарты должна быть больше, чем цена процессора, бывает что и в 1,5---2 раза.
  • процессор

Вас заинтересует



Последние новости


Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
Читать далее »

Психодиагностика умственного развития. Часть 5

В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
Читать далее »

Выводы

1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
Читать далее »

Литература для самостоятельного чтения

1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
Читать далее »

Вопросы и задания для самоконтроля

1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
Читать далее »

Результаты и их обсуждение. Часть 6

Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
Читать далее »

Психодиагностика умственного развития. Часть 4

Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
Читать далее »
 
no no no