Психология — статьи и консультации
no no no
 

Чтоб компьютер работал быстрее, что лучше поменять 1-Процессор 2-Оперативную память 3 видеокарту И подскажите мне детал
01.01.2001

  • Что мне надо купить, чтобы комп работал хорошо? И на какую сумму мне расчитовать?

  • Покупка ОЗУ


  • Чтоб компьютер работал быстрее, что лучше поменять 1-Процессор 2-Оперативную память 3 видеокарту И подскажите мне детал
    моя материнка: GigaByte GA-P35T-DS3P (s775), P35, 2PCI-E16x, RAID, GBLAN, 4DDR3, 1394, ATX, QR1333 !
    1. Модуль Памяти 1024 Mb, DDR-III (1066MHz), Kingston-----ИХ У МЕНЯ ДВА.

    • 1 место = оперативная память
      2 место = процессор
      3 место = видеокарта.
    • Сразу всё. Отдельно не получится.
    • поменяй юзера, у тебя он там один, лучше поставить нового.
      Придешь в магазин. так и скажешь мне нужно сменить юзера на более "толкового", они поймут что ты от них хочешь.
    • добавить пару гигов оперативы, если мать позволит и процессор
    • Чтоб быстрее работал надо менять проц. Но тебе придется и материнку менять. У тебя сокет старый и лучше оставь все как есть и не вкладывай деньги в то что уже морально устарело.
    • если сокет позволяет то процессор на ай 5 или видеокарту от смены оперативки многое не изменится
    • Системный блок надо менять.
    • прокладку между компом и креслом замени
    • В принципе хватит и оперативы или процессора, лучше конечно оба. опять ж таки все упирается в сокеты, поэтому лучше поменять все. ъотя через пару лет с нашими то технологиями, придется снова менять. на долго (в игровых целях) не хватает. если програмных то можно не парится.
    • если сокет новый ам3 или ам3+ то проц

    Вас заинтересует

  • Что мне надо купить, чтобы комп работал хорошо? И на какую сумму мне расчитовать?

  • Покупка ОЗУ



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no