Психология — статьи и консультации
no no no
 

Для монитора 27 дюймов сколько памяти видеокарты лучше 2гб или 4гб? Стоит ли брать 4 гб
01.01.2001

  • Переходник DVI - SVGA


  • для монитора 27 дюймов сколько памяти видеокарты лучше 2гб или 4гб? Стоит ли брать 4 гб

    • Монитору глубоко плевать на память - он её никак не использует и даже не видит.
    • Объём памяти мало влияет, здесь больше важно быстродействие карты.... т. е. чем мощнее тем лучше
    • вы не про моноблок случайно? Тогда берите 8 килограммов
    • Дело не в размере монитора в дюймах, а в его разрешении.
      У меня 27" монитор Full-HD - мне 1/2 ГБ видеопамяти вполне хватало. Для видео, Интернета и офиса - не для игр, нам они не нужны. Видеокарта - старая, на AGP еще.
      Сейчас пересел на новый комп - у него видео встроено в материнку, выход D-sub15 (SVGA), стало гораздо хуже.
    • Плевать на память.
    • для игр в таком разрешени 4 гб

    Вас заинтересует

  • Переходник DVI - SVGA



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no