Психология — статьи и консультации
no no no
 

Где конец у бесконечности?
01.01.2001

  • Что у меня за процессы?

  • Никак не могу подключить компьютер к ноутбуку через сеть. Есть какие то предложения?


  • Где конец у бесконечности?

    • конца нет
    • между ног
    • нигде, на то она и бесконечность
    • Там же, где мозг у безмозглости.
    • ниже пояса
    • В начале конца или в конце начала
    • возьми мяч, шар и найди начало или конец, сколько не крути а начало и конец не найти
    • Не пытайтесь конкурировать с Кареном Гуюмджяном!
      Он в подобных вопросах - гроссмейстер.
    • где-то здесь ответ !
      ....
      4 300 000 вариантов ...А что вы хотели? Вопрос про бесконечность ...
    • Вот та, последняя точка в бесконечности, у которой существует окрестность только с одной стороны, а с другой стороны её нет, вот это и будет конец бесконечности.
    • Где угодно может быть. Например, у отрезка, содержащего бесконечное количество точек, даже два конца :)
    • Спросите у Гиггза и Занетти.

    Вас заинтересует

  • Что у меня за процессы?

  • Никак не могу подключить компьютер к ноутбуку через сеть. Есть какие то предложения?



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no