Психология — статьи и консультации
no no no
 

Как такая видеокарта?
01.01.2001

  • Имеется видеокарта GeForce GTX 460 SE! Есть смысл купить GeForce GTX 460 Не урезанную и подключить используя SLI

  • Какая видеокарта лучше. AMD Radeon HD7850 2048MB 256bit или GeForce GTX 660 2048MB 192bit


  • как такая видеокарта?
    К началу лета хочу купить gtx 660
    Как она вобше?? ? потянет все на макс? (крайзис 3 не щитайте)
    или лучше купить ати радеон 7850
    У меня щас стоит ати 5770
    процесор и5-2500
    Или лучше какуюто другую видяху не нодоже 2200 грн

    • по рейтингам отлично
    • за эти деньги только gtx 660 или радик 7870 а вообще карты нормальные за свою цену
    • я советую купить тебе орфографический словарь, а по факту меняй процессор и мамку и нах вообще тебе такая карточка?
    • Лучше чуть-чуть добавить и купить 660ти, к тому же летом цена упадет, будет стоить 2400.
    • GTX660 и HD7850 абсолютно одинаковые видеокарты.
      В какой то игре быстрее одна, в другой другая.

      Берите любую. Обе очень хорошие, тихие и холодные.

    • 7870 нормальная, но у радеонов вечная проблема с драйверами.
    • До 2200 и HD7870 можно взять. GTX660 тоже можно - нормально.
      А HD7850 подешевле вроде стоит.
    • За эти деньги лучше взять 7870

    Вас заинтересует

  • Имеется видеокарта GeForce GTX 460 SE! Есть смысл купить GeForce GTX 460 Не урезанную и подключить используя SLI

  • Какая видеокарта лучше. AMD Radeon HD7850 2048MB 256bit или GeForce GTX 660 2048MB 192bit



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 1984). К недостаткам этой группы методик относится прежде всего то, что сознательная оценка под воздействием социальных установок, отношения к самому процессу исследования или вследствие влияния психологической защиты (главным образом рацио...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматива в диагностику заставило пересмотреть как цели тестирования, так и способы конструирования, обработки и интерпретации методик. Вкратце выделим то, что принципиально отличает тесты умственного развития, ориентированные на норматив, от традиционных тест...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возможны три варианта стратегий диагностического поиска: полная схема (с использованием всех этапов диагностического процесса), с пропуском одного из этапов и свернутая схема. 3. В качестве начального этапа процесса постановки диагноза может выступат...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. – М., 1991. 3. Александровская Э. М., Тильяшева И. Н. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттелла. – М., 1995. 4. Анастази А. Психологическое...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагностики младенцев и детей раннего возраста. 4. Охарактеризуйте отличительные особенности отечественных методик, применяемых при обследовании детей младенческого возраста. 5. В чем состоят основные отличия подходов и методик, пр...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на основе которой рекомендуется проводить тренировку логики диагностического исследования. Исследование влияния возраста испытуемых на качество решения психодиагностических задач не выявило сколько нибудь значимых связей между этим фактором и другими па...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венгером. Результатом ее работы стали комплексы методик,1 направленных на оценку уровня умственного развития детей в возрасте от 3 до 7 лет и подготовленности дошкольников к школьному обучению. Эти методики были теоретически обоснованы. Л. А. Венгер и его со...
    Читать далее »
     
    no no no