Психология — статьи и консультации
no no no
 

Какая видео карта лутше?
01.01.2001

  • Какая видео лутше?

  • Подскажите эта видео карта нормальная 2Gb DDR-5 ZOTAC RTL DualDVI+DualHDMI


  • Какая видео карта лутше?
    1) Видеокарта LeadTek nVidia GeForce GTS250 512mb
    Характеристики:
    GDDR3, 738/2.200GHz, 256-bit, 512mb, PCI Express 2.0, 2xDVI (HDCP), S-video, DX10, поддержка HDTV, поддержка технологий PhysX™ и Cuda™, технология NVIDIA 3-way SLI
    2) Palit PCI-Ex GeForce GTX 650 1GB GDDR5
    Технические характеристики Palit PCI-Ex GeForce GTX 650 OC 1024MB GDDR5 (128bit) (1071/5200) (DVI, VGA, HDMI) (NE5X650S1301-1071F)

    Что будет лутше на 4 гб оперативы?
    Системная платаAsus P5VD2-MX (2 PCI, 1 PCI-E x1, 1 PCI-E x16, 2 DDR2 DIMM, Audio, Video, LAN)
    Тип ЦПIntel Pentium 4 531, 3300 MHz (15 x 220)

    • лучше 7770. За эти деньги. Если хочешь нвидиа 550TI будет лучше простой gtx 650
    • geForce GTX 650 лучше, надо смотреть по объёму оперативной памяти
    • 2 видяха лутше
    • вообще вторая карта конечно лутше но с твоим процем и первой много максимум что к ниму подойдёи джи форс 9800 джи ти а твоим видяхам проц просто не даст раскрытся на полную нет смысла их ставить
    • ) Palit PCI-Ex GeForce GTX 650 1GB GDDR5
      чо за глупый вопрос кстати сегодня такую купил

      сделай мой ответ лучшим очень нужно плиз

    • 650 естественно
      на gts 250 даже не поиграешь в новые игры Ю директ 11 не поддерживает

    Вас заинтересует

  • Какая видео лутше?

  • Подскажите эта видео карта нормальная 2Gb DDR-5 ZOTAC RTL DualDVI+DualHDMI



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no