Психология — статьи и консультации
no no no
 

Какая видеокарта лучше?
01.01.2001

  • Какой чип лучше? GeForce GTX 650 или Radeon HD7770

  • Как видеокарта лучше geforce gtx 660ti или geforce gtx 670 ???


  • какая видеокарта лучше?
    Видеокарта PCI-E Asus AMD Radeon HD7850 2048MB 256bit GDDR5 [HD7850-DC2-2GD5 (V2)] DVI HDMI mini DisplayPort или

    1024Mb ATI RadeOn HD6950, PCI-E, Power Color 1GBD5-2DH DDR5 DL DVI-I/SL-DVI-D/HDMI/mDP*2 RTLили

    1048Mb GeForce GTX650TI, PCI-E, Asus, GTX650TI-1GD5 128b DDR5 928/5400 CRT+HDMI+DVI*2 RTL.

    или подскажите хорошую видеокарту которая поддержит современый игры примерная стоиость от 5000 до 7000

    • В спортзал иди, додик
    • 6950 есстествно
    • www.almodi.org/videokarti/test-videokarti-amd-radeon-hd-7850-na-primere-sapphire-radeon-hd-7850-oc/vse-stranitsi
      Всё таки 7850 будет помощнее, да и 2 гига лучше чем 1
    • Эта урезка тут не в тему как бы GTX 650 TI. Получше будет 7850.

      6950 vs 7850 http://www.anandtech.com/bench/Product/510?vs=549

    • Ваш этот http://www.anandtech.com/bench/Product/510?vs=549 - тесты с волосатыми драйверами, а вы его пихаете всюду. Чисто для субъективного сравнения этот тест подходит, но никак не для окончательных выводов. Сегодня картина другая: у Нвидия и АМД уже подпилены дрова под новое поколение карт и производительность изменилась (в лучшую сторону) .
      Радеон 7850 среди трёх представленных самый быстрый.

    Вас заинтересует

  • Какой чип лучше? GeForce GTX 650 или Radeon HD7770

  • Как видеокарта лучше geforce gtx 660ti или geforce gtx 670 ???



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no