Психология — статьи и консультации
no no no
 

Какую видеокарту подобрать под AMD Phenom 2 X4 955 OEM. мать Gigabyte GA-970A-D3 AMD970 озу QUMO DDR3-1600 4GB PC-12800
01.01.2001

  • Стоит ли переходить с Phenom X4 9650 на Phenom II X4 965 или 1055T

  • Пойдёт ли мне Crysis 3 на этой видюхе PCI-E GigaByte AMD Radeon HD6570 1024MB 128bit DDR3 [GV-R657OC-1GI] DVI D-Sub


  • какую видеокарту подобрать под AMD Phenom 2 X4 955 OEM. мать Gigabyte GA-970A-D3 AMD970 озу QUMO DDR3-1600 4GB PC-12800

    • Смотря какие требования к играм и какое разрешение экрана. Лучше рассматривать видеокарты нового поколения, например если радеоны, то от 7750, 7770, в апреле выходит 7790, далее 7850 и пожалуй 7870---мощнее не надо. Представленный ряд видеокарт начинается с менее мощной по нарастающей, так-же и цена на них растет соответственно. Энергопотребление тоже растет с мощностью, поэтому про блок питания не забываем! Он не должен работать на пределе.
    • Radeon 7950
    • 7950 будет курить с таким процом. . 6850 вполне..
    • HD7850 или HD7870 будет в самый раз. Мощнее под данный процессор смысла нет.
      Phenom 2 X4 955 это аналог i3-2120

    Вас заинтересует

  • Стоит ли переходить с Phenom X4 9650 на Phenom II X4 965 или 1055T

  • Пойдёт ли мне Crysis 3 на этой видюхе PCI-E GigaByte AMD Radeon HD6570 1024MB 128bit DDR3 [GV-R657OC-1GI] DVI D-Sub



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no