Психология — статьи и консультации
no no no
 

Материнскую плату лучше покупать встроенным видео, или нет?
01.01.2001


Материнскую плату лучше покупать встроенным видео, или нет?

  • встроенное видео сделано для того что бы экономить электро энергию, клгда вы не играете то интегрированная будет работать и будет экономиться электроэнергию, если не интегрированная то всё будет через видео карту на нету экономии
  • для офиса - да, для себя любимого - нет
  • смотря какая сборка но если есть дискретная то скорее всего есть порт и под обычную. но на дискретке далеко не уедешь они как правило не бывают мощными
  • Ну да, если прикупить к ней еще хорошую видюху,
  • Сейчас видео встроено в процессор, насчёт плат не знаю, остались такие или нет. Ну а насчёт покупки - если не нужно играть в игры, то можно сэкономить на полноценной видеокарте. Хотя на встроенной тоже можно играть, только настройки снизить в игре придётся.
  • Разница небольшая будет, лучше со встроенным видео сможешь работать на компе, если видеокарта полетит и еще она в диогностике поможет.
  • смотря для чего-может ты в шарики гонять хочешьили только в инет лазить или для офиса-тогда подойдет встроенное видео соотвественно в проц и мама с выводом видео -ну и заодно в дальнейшем можно поставить встроенную видюху.
    Ну если хочешь серьёзные игры гонять то тут уже совсем другое железо -да и цена поболее.
  • с встроеным
  • Да покупай со встроенной! На внешнюю можешь "налететь", а так хоть будет, на чём ночь продержаться! В общем, смотри по потребностям.. . Я если пару дней почту не проверю – могу денюжки потерять.
  • как хочешь

Вас заинтересует



Последние новости


Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
Читать далее »

Психодиагностика умственного развития. Часть 5

В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
Читать далее »

Выводы

1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
Читать далее »

Литература для самостоятельного чтения

1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
Читать далее »

Вопросы и задания для самоконтроля

1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
Читать далее »

Результаты и их обсуждение. Часть 6

Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
Читать далее »

Психодиагностика умственного развития. Часть 4

Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
Читать далее »
 
no no no