Психология — статьи и консультации
no no no
 

На сколько мб моя видеокарта?
01.01.2001

  • Yет драйвера к сетевой плате Realtek RTL 8168/8111 PCI-E

  • Проблема с звук. картой


  • на сколько мб моя видеокарта?
    256 мб или 512 мб?

    • 512 ///а стоит 256 разгони ВД
    • 256 мб памяти
    • Так программу запусти GPU-Z http://www.3dnews.ru/download/videotw/tweak_pc/gpu_z/ там все про карту будет, скорее 256мв всего.
    • 256мб. Доступная графическая память это какой-то бред. На моей 7950 используется как раз 3гб а доступно какие-то 10гб.
    • 256, а 512 это видимо с учетом встроенной видеокарты, (системная память там ниже строка есть) у меня так же:
    • На видеокарте 256, при острой необходимости она может взять память из оперативки 255
      256+255=511, но это не полноценные 511 памяти на видеокарте, всё таки 255 будет проходить через большую связку, озу - северный мост - процессор - южный мост - видеокарта, и обратно, на это тратиться очень много времени, поэтому такая же видюха с полноценными 500 метрами видеопамяти в разы предпочтительнее.
    • Ой блин, баклажаны.. .
      Твоя карта в объема равна 256МБ. А максимум по объему карты = 512МБ.

    Вас заинтересует

  • Yет драйвера к сетевой плате Realtek RTL 8168/8111 PCI-E

  • Проблема с звук. картой



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no