Психология — статьи и консультации
no no no
 

Поддерживает ли материнская плата msi H67MA-E35 видеокарты x16 3.0, 2.0?И вообще в чем разница?
01.01.2001

  • Разница если видеокарта стоит в х16 PCIe 2.0 или х16 PCIe 3.0?говорят что разницы нет это правда?

  • Различие слотов PCIe и куда воткнуть видеокарту


  • Поддерживает ли материнская плата msi H67MA-E35 видеокарты x16 3.0, 2.0?И вообще в чем разница?
    И вообще в чем разница? Какую лучше взять видео карту?
    Процессор i5 3.3, ddr3 8gb.

    • мамка поддерживает pcie 2,0 все pcie (1.1 2.0 3.0 ) обратно совместимы, т. е. ты можешь воткнуть видюху у которой версия 3.0 в мамку которая поддерживает 2.0 и видео карта будет работать на pcie 2,0 ,
      разница между этими версиями в скорости
      , у 2.0 выше скорость передачи данных чем у 1.1 в два раза
      ,у 3.0 выше скорость передачи данных чем у 2.0 в два раза
      Петя
      и откуда такие данные? там по определению хуже быть не может
    • Какая нравится, ту и бери, все равно разницы между версией 2.0 и 3.0, не заметишь.
    • Разницы ноль, какую хочешь такую и бери
    • Пока ни в чем разницы нет.
    • А в некоторых случаях 3.0 даже хуже :) да!

    Вас заинтересует

  • Разница если видеокарта стоит в х16 PCIe 2.0 или х16 PCIe 3.0?говорят что разницы нет это правда?

  • Различие слотов PCIe и куда воткнуть видеокарту



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no