Психология — статьи и консультации
no no no
 

Помогите переключить видео карту с Intel на Nvidia
01.01.2001

  • Amd и radeon против intel и nvidia

  • Хочу собрать комп для игр, посоветуйте что лучше. в наличии 30к. Вот не знаю AMD или Intel ATI или Nvidia


  • помогите переключить видео карту с Intel на Nvidia
    неделю назад моя видюха куда то исчезла, все игры жутко стали лагать, решил посмотреть в"диспетчере устройств",обнаружил что стоит видюха Intel, облазил весь гугл, все перепробывал, любые переключения видюхи, не через рабочий стол, не через bios, ничего не получается, bios у меня карявый InsydeH20 rev 3.5 никаких намеков даже нет на переключение видяхи ((((Помогите что делать, как переключить видео карту на дискретную?? Кто знает или сталкивался с этой проблемой, помогите пожалуйста.

    • перестань курить всякую дрянь, видюха убежать чисто физически и теоретически никуда не может.
    • нада драйвер nvidia открыть и там поставить а лучше глобальные параметры один раз настрой и усе
    • В панели управления nvidia
    • шнурик с монитора куда всунул.
      сзади компа в низу там должны быть входы видяхи туда всунь или проверь.

    Вас заинтересует

  • Amd и radeon против intel и nvidia

  • Хочу собрать комп для игр, посоветуйте что лучше. в наличии 30к. Вот не знаю AMD или Intel ATI или Nvidia



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no