Психология — статьи и консультации
no no no
 

Помогите пожалуйста, какой приблизительно по параметрам комп Проц, RAM, Видео можно собрать на 22 тысячи рублей?
01.01.2001

  • Можно ли собрать за 700$ хороший компьютер Что бы все современные игры тянул года два? Или уже легче купить?

  • Помогите собрать игровой компьютер. Нужно собрать игровой комп в пределах 30000 рублей


  • Помогите пожалуйста, какой приблизительно по параметрам комп Проц, RAM, Видео можно собрать на 22 тысячи рублей?

    • В ДНС не бери будешь больше по мастерам бегать, у меня все клиенты жаловались на их компы. В санрайсе посмотри. лучше и практичнее. А проще покупать вселетом когда компы дешевеют, а зимой дорожают.
    • 7коре, 256 битную видуху, винт на терабайт. оперативы 4-8гб.. . смотри ДНС
    • 1. Процессор – AMD FX-4100 3.6/3.8GHz
      1". Процессор – AMD Phenom II X4 955 3.2GHz
      2. Материнская плата – ASUS M5A97 PRO
      3. ОЗУ – 2x4GB Corsair CMZ8GX3M2A1600C9B 1600MHz
      4. Видеокарта – Gigabyte GV-R687OC-1GD
      5. Жесткий диск – Western Digital 500GB WD5000AAKX
      6. Блок питания – Chieftec APS-500S 500W

      1. Процессор – Intel Core i3-2130 LGA1155
      2. Материнская плата – MSI Z68A-G43 (G3)
      3. ОЗУ – 2x4GB 1333MHz Hynix HMT351U6BFR8C-H9
      4. Видеокарта – ASUS ENGTX560 Ti DCII/2DI/1GD5
      5. Жесткий диск – WD 500 GB WD5000AAKX
      6. Блок питания – 550W Antec Basiq VP550P

      Это две самые лучшие игровые сборки. Собирал многим людям. Все довольны.

      Источник: Личный опыт

    Вас заинтересует

  • Можно ли собрать за 700$ хороший компьютер Что бы все современные игры тянул года два? Или уже легче купить?

  • Помогите собрать игровой компьютер. Нужно собрать игровой комп в пределах 30000 рублей



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 1984). К недостаткам этой группы методик относится прежде всего то, что сознательная оценка под воздействием социальных установок, отношения к самому процессу исследования или вследствие влияния психологической защиты (главным образом рацио...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматива в диагностику заставило пересмотреть как цели тестирования, так и способы конструирования, обработки и интерпретации методик. Вкратце выделим то, что принципиально отличает тесты умственного развития, ориентированные на норматив, от традиционных тест...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возможны три варианта стратегий диагностического поиска: полная схема (с использованием всех этапов диагностического процесса), с пропуском одного из этапов и свернутая схема. 3. В качестве начального этапа процесса постановки диагноза может выступат...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. – М., 1991. 3. Александровская Э. М., Тильяшева И. Н. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттелла. – М., 1995. 4. Анастази А. Психологическое...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагностики младенцев и детей раннего возраста. 4. Охарактеризуйте отличительные особенности отечественных методик, применяемых при обследовании детей младенческого возраста. 5. В чем состоят основные отличия подходов и методик, пр...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на основе которой рекомендуется проводить тренировку логики диагностического исследования. Исследование влияния возраста испытуемых на качество решения психодиагностических задач не выявило сколько нибудь значимых связей между этим фактором и другими па...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венгером. Результатом ее работы стали комплексы методик,1 направленных на оценку уровня умственного развития детей в возрасте от 3 до 7 лет и подготовленности дошкольников к школьному обучению. Эти методики были теоретически обоснованы. Л. А. Венгер и его со...
    Читать далее »
     
    no no no