Психология — статьи и консультации
no no no
 

Правда ли, что процессор может сгореть из-за слишком мощной видеокарты?
01.01.2001

  • Помогите пожалуйсто!!

  • Какой процесор можно устоновить в материнскую asus M2V-TVM


  • Правда ли, что процессор может сгореть из-за слишком мощной видеокарты?
    Просто друг говорит, что бы я не выбирал слишком мощную видеокарту, потому что иначе может сгореть процессор. Правда ли это?
    А если да, какую видюху можно подобрать к процессору AMD Sempron LE-1250 2.21 Ghz? Блок питания 385W, планирую менять на 500-600W. Мат. плата MS-7309 K9N6SGM-V. Основные требования от видеокарты - игра Point Blank с 50-60 FPS. Какую посоветуете?

    • нет
    • детский лепет
    • Бред сказал
    • поинт бланк не очень то требовательная можно взять обычную за тыщи 2 гтх630 например
    • Мощную видеокарту не раскроет на полную слабый процессор. А друга можно сменить.
    • Ну да, по принципу - если у тебя жирная соседка, то одышка будет не у неё, а у тебя :-))))

      Это бред полнейший.

    • если вентилятор слабый то может сгореть!
    • Друг твой завидует тебе и потому так советует. Или же сам так думает

      Процессор не сгорит из-за видеокарты - это два разных устройства.

      Эх. В мире что - одни игроманы?

      неужели люди придумали компьютер только, чтобы играть в игры и все?

      Источник: Удачи ))
    • Другу пощяк дай скажи много не пи,,,, всё можно ставвить

    Вас заинтересует

  • Помогите пожалуйсто!!

  • Какой процесор можно устоновить в материнскую asus M2V-TVM



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 198...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматив...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возмож...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузск...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагн...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на о...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венг...
    Читать далее »
     
    no no no