Психология — статьи и консультации
no no no
 

Хочу подарить лучшему другу он занимается трехмерной графикой и видеомонтажем комп на windows. Бюджет 200 000 рублей
01.01.2001

  • Ребят хочу сам комп собрать на работу другу тупо под 1с. Все ок? Есть советы?

  • Бывает ли видеокарта на 32 гига?


  • Хочу подарить лучшему другу он занимается трехмерной графикой и видеомонтажем комп на windows. Бюджет 200 000 рублей
    У него есть аймак и макпро, но ему нужен комп на винде. Так как он мне дарил мотоцикл, хочу подарить ему комп ( системник) на ту же сумму
    Подберите конфигурацию, чтобы все топовое

    • Подари ему 200 000 деньгами, он сам решит, что ему лучше выбрать
    • Подари подарочную карту компьютерного магазина на 200 тысяч. Он лучше наверное подберет.
    • http://www.meijin.ru/shoppcdscr?goodsid=111336

      Тут все что нужно, правда чуть дороже. всего на 13 600

    • Подарите компьютер для инженерных расчетов, как его распознать? Во-первых по процессору должен быть топовый процессор, один из Intel Core i7 3930K, i7 3770K, или i7 3820 . В этом ряду мощность и цена снижаются слева - направо, у видеокарт так же . Во-вторых должна быть видеокарта GeForce GTX680, или GTX670, оперативная память не меньше 8Гбт . Жесткий диск 1 терабайт, блок питания на 700Ватт ...Все вместе 200 тр конечно не стоит, но ваш друг будет доволен, для графики это то что надо ...
    • Посмотри HP ML 160 G6.
    • я бы посоветовал пойти вместе с ним в магазин и пусть он сам соберет себе комп по его работе

    Вас заинтересует

  • Ребят хочу сам комп собрать на работу другу тупо под 1с. Все ок? Есть советы?

  • Бывает ли видеокарта на 32 гига?



  • Последние новости


    Межличностные отношения и общение как предмет психодиагностической работы практического психолога. Часть 2

    1. Диагностика межличностных отношений на основе субъективных предпочтений. Здесь можно в качестве примера привести всем известный социометрический тест (Moreno J., 1934) и его модификации. Например, аутосоциометрические методики. Сюда же относят и средства прямой оценки группы в целом. (Донцов А. И., 1984). К недостаткам этой группы методик относится прежде всего то, что сознательная оценка под воздействием социальных установок, отношения к самому процессу исследования или вследствие влияния психологической защиты (главным образом рацио...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 5

    В целом в данной концепции было принято следующее его определение: социально психологический норматив школьников представляет собой совокупность конкретизированных требований учебной программы, которые предъявляются к ним на определенном этапе обучения. Естественно, что введение норматива в диагностику заставило пересмотреть как цели тестирования, так и способы конструирования, обработки и интерпретации методик. Вкратце выделим то, что принципиально отличает тесты умственного развития, ориентированные на норматив, от традиционных тест...
    Читать далее »

    Выводы

    1. Эффективность постановки диагноза зависит от выбора стратегий диагностического мышления, который определяется уровнем психологической подготовки и характером использования психодиагностических средств в процессе постановки диагноза. 2. В процессе решения диагностических задач возможны три варианта стратегий диагностического поиска: полная схема (с использованием всех этапов диагностического процесса), с пропуском одного из этапов и свернутая схема. 3. В качестве начального этапа процесса постановки диагноза может выступат...
    Читать далее »

    Литература для самостоятельного чтения

    1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Ражников В. Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. – М., 1996. 2. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Ребенок младенческого возраста // Психологическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. – М., 1991. 3. Александровская Э. М., Тильяшева И. Н. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттелла. – М., 1995. 4. Анастази А. Психологическое...
    Читать далее »

    Вопросы и задания для самоконтроля

    1. В чем состоят основные особенности организации и проведения психологической диагностики детей младенческого возраста? 2. Почему методики диагностики для младенцев и детей раннего возраста называют «оценочными шкалами развития»? 3. Перечислите основные принципы проведения диагностики младенцев и детей раннего возраста. 4. Охарактеризуйте отличительные особенности отечественных методик, применяемых при обследовании детей младенческого возраста. 5. В чем состоят основные отличия подходов и методик, пр...
    Читать далее »

    Результаты и их обсуждение. Часть 6

    Следовательно, в системе высшего психологического образования назрела необходимость в подготовке таких обучающих программ, которые давали бы будущему специалисту кроме запаса знаний опыт решения реальных диагностических задач. В этом смысле наш эксперимент может служить примером программы, на основе которой рекомендуется проводить тренировку логики диагностического исследования. Исследование влияния возраста испытуемых на качество решения психодиагностических задач не выявило сколько нибудь значимых связей между этим фактором и другими па...
    Читать далее »

    Психодиагностика умственного развития. Часть 4

    Также отмечается, что отечественные психодиагносты разрабатывают собственные тесты умственного развития, предназначенные для нашей культуры. В частности, одной из первых здесь была лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, руководимая Л. А. Венгером. Результатом ее работы стали комплексы методик,1 направленных на оценку уровня умственного развития детей в возрасте от 3 до 7 лет и подготовленности дошкольников к школьному обучению. Эти методики были теоретически обоснованы. Л. А. Венгер и его со...
    Читать далее »
     
    no no no